Archives par étiquette : Marcel Thiry

Marcel Thiry, entre poésie, prose et convictions

Lau­rent BEGHIN, Mar­cel Thiry. Essai de biogra­phie, Académie royale de langue et de lit­téra­ture français­es, 2024, 526 p., 30 €, ISBN : 978–2‑8032–0087‑0

beghin marcel thiryLe nom de Thiry est peut-être de nos jours plus vivant dans la mémoire col­lec­tive du pays quand on l’associe au prénom de Lise : diplômée de médecine de l’université de Liège à 25 ans, en 1946, dev­enue chercheuse et viro­logue émi­nente à l’Institut Pas­teur, qui par­tic­i­pa de près aux tests de dépistage du VIH, elle fut égale­ment une mil­i­tante fémin­iste, une femme poli­tique qui fit adopter dans la lég­is­la­tion belge la dépé­nal­i­sa­tion de l’avortement, avant d’être très active­ment engagée dans la défense des sans-papiers. Elle n’était pas loin d’atteindre les cent ans lorsqu’elle est décédée le 16 jan­vi­er 2024. Cette renom­mée sci­en­tifique et human­iste dont elle ne s’enorgueillissait en aucune manière ne l’a pas empêchée de per­pétuer tout aus­si active­ment dans ses mémoires, inti­t­ulés Mar­copo­lette (Les Éper­on­niers, 1999) et avec une ardeur affec­tive qui ne devait rien à la sci­ence, l’œuvre et le sou­venir de son père dont il est ques­tion ici, l’écrivain, poète et académi­cien Mar­cel Thiry (1897–1977). Con­tin­uer la lec­ture

Marcel Thiry, mots et images, au-delà des frontières, au-delà des souvenirs

marcel thiry

Mar­cel Thiry

Il y a cent ans parais­sait Toi qui pâlis au nom de Van­cou­ver, sans doute l’un des plus célèbres recueils de poésie de Mar­cel Thiry. Con­tin­uer la lec­ture

Fureur de lire 2024 : des centaines d’activités et sept plaquettes

fureur de lire 2024 affiche

La Fureur de lire aura lieu du 16 au 20 octo­bre avec son riche pro­gramme d’ac­tiv­ités autour de la lec­ture.  Comme chaque année, de nou­velles pla­que­ttes — des œuvres cour­tes d’au­teurs et autri­ces belges — seront en out­re pub­liées pour l’oc­ca­sion. Elles sont au nom­bre de 7, à décou­vrir dès aujour­d’hui en ligne. Con­tin­uer la lec­ture

L’Université de Liège fête Marcel Thiry

marcel thiry

Mar­cel Thiry

L’an­née 2024 est celle du cen­te­naire du recueil poé­tique le plus célèbre de Mar­cel Thiry, Toi qui pâlis au nom de Van­cou­ver. Cet automne,  l’As­so­ci­a­tion des roman­istes de l’U­ni­ver­sité de Liège (ARULg) célébr­era l’écrivain et son œuvre par une expo­si­tion et un col­loque. Con­tin­uer la lec­ture

La littérature par le menu

COLLECTIF, La cui­sine de nos écrivains, Académie royale de langue et lit­téra­ture français­es de Bel­gique, 2022, 130 p., 15 €, ISBN : 9782803200672

collectif la cuisine de nos écrivainsIl n’y a que les imbé­ciles qui ne soient pas gour­mands. On est gour­mand comme on est artiste, comme on est poète”.

Inci­tant le lecteur au péché de gour­man­dise, Yves Namur cite Guy de Mau­pas­sant dans son intro­duc­tion aux actes du col­loque con­sacré à La cui­sine de nos écrivains qui s’est tenu en octo­bre 2021, à l’occasion du cen­te­naire de l’Académie royale de langue et lit­téra­ture français­es de Bel­gique. La gour­man­dise est en effet de mise pour évo­quer un sujet d’une telle ampleur. C’est que les écrivains ne man­quent pas, qui ont fait de la nour­ri­t­ure un sujet à part entière  ou la métaphore de leur art, et du repas, le sub­til décor de leur roman ou le sym­bole de l’appartenance sociale de leurs per­son­nages. Et que l’on ne s’y trompe pas, les auteurs et autri­ces dont il est ques­tion ici, « nos écrivains », sont belges ou français. Ce sont les écrivains de notre pat­ri­moine lit­téraire, ceux qui ont façon­né (et façon­nent encore) notre imag­i­naire. La gour­man­dise, comme la lit­téra­ture, n’a pas de fron­tière. Con­tin­uer la lec­ture

Res et Verba

Pas­cal DURAND, La leçon des choses. Tech­niques imag­i­naires de Daniel Defoe à Georges Simenon, Let­tre volée, coll. « Essais », 2021, 210 p., 23 , ISBN : 9782873175795

durand la lecon des chosesL’expression « leçon de chose » appa­raît dans le vocab­u­laire péd­a­gogique des dernières décen­nies du 19e siè­cle. Basée sur l’intuition, cette méth­ode met l’élève en con­tact avec un objet con­cret afin de mobilis­er autant son intel­lect que ses sens ; elle met en con­nex­ion étroite les fac­ultés de penser et de class­er qu’étudiera plus tard Fou­cault… Elle fera florès auprès des insti­tu­teurs de la République, tou­jours friands d’innovations pour par­faire l’art de trans­met­tre. Con­tin­uer la lec­ture